「毛校長，您幫忙剖析一下，我們家孩子的這個數學還有上升空間嗎？」「毛校長，您帶完這一屆高三後，還會接手新高一嗎？」4月29日上午，武漢市各區舉辦中招咨詢會，在坐落武漢市第八十一中學的江岸區會場，掛著工作證胸牌的毛曉峰被前來咨詢的家長們「打了圍」。上午8:30—11:00，來武漢市漢鐵高級中學咨詢點位的家長、考生川流不息。56歲的毛曉峰來不及喝一口水，全程站立為家長、考生答疑解惑。 　　
　　勤以立身，慎以立行，精以立教，嚴以立校。從教36年，當了十多年校長，毛曉峰是武漢市省、市演示高中中為數不多一向據守在教學一線的校長。「今日我把課調了一下，把早上一、二節課調到了下午八、九節，其他時段的課都照常上，包含晚自習。」毛曉峰說，5月6日，中考誌願填報將正式發動。這一屆考生是施行新中考後的第一屆考生，許多考生家長對如何填報誌願仍缺少了解，因而咨詢量特別大。當天，他所帶的高三（5）班原本還有兩節數學課要上。考慮到咨詢會現場的需求，他跟學生們「打了個商量」，把課程調至下午。「該上的課我都會上，這些年一節課都沒落下。」 　　 　　毛曉峰說：「飯涼了，能夠再熱；人累了，能夠再休息。如果耽擱了學生的時刻，那將是難以補救的。」在漢鐵高中高三（5）班，課間或午休時分，一群學生輪流圍著「毛老師」討論習題的畫面習以為常。「始於中招咨詢，服於三尺講臺，愛在腳踏實地。」采訪中，有學生笑稱，他們對「毛老師」的感情經過了三個階段：中招時有問必答，不曾想來人居然是校長；上學後擡眼望講臺，校長還有個身份叫「毛特」；三年來一路相伴相守，全心投入，不少「逆鱗少年」被他「盤順了」。 　　 　　憑著對黨和人民教育事業的無限忠誠與熱愛，身為一校之長的毛曉峰率先垂範，銳意進取，完成了一個又一個教育飛躍。 　　
　　2009年，因工作需要，毛曉峰從漢鐵高中調任武漢市育才高中任副校長、校長。當時，育才高中剛剛被評為省演示高中，基礎薄弱。他以轉變教育觀念為要點，以立異管理機製為抓手，以提高教師專業素質為關鍵，以開展教育科研為突破點，以培養學生的立異精神和實踐才能為落腳點，開設50多門校本課程，培養學生特性，提升學生質量。2016年，育才高中被中國教育學會評為武漢市唯一的「全國高中教改演示基地」。