耒阳一校园开展开学防疫演练活动
捉矢于未发，防患于未然。为全面做好学校春季开学的准备作业，阻断新冠肺炎疫情在学校传播，同时查验学校疫情防控应急预案的科学性和可操作性，使广阔教职工进一步熟悉疫情防控流程，3月25日上午，耒阳市欧阳海学校组织部分教职员工展开了新冠肺炎疫情防控演练活动。
有序入校，丈量体温
为了科学防控，精准施策，学校按照规定实施“错时错峰入学”准则。学校门口铺设了消毒地毯，设置了两路体温检测点，“学生”分两路、间隔1.5米进入学校。学校值日教师逐个对进入本通道人员进行体温丈量、手部及全身消毒。
发现疑似，及时处理
入校时发现一名“学生”有咳嗽的症状，值日教师当即给该生丈量体温，经丈量发现该生体温超越37.3℃。由值日行政带领该生去体温复检处，校医复检发现体温超越37.3℃，并咨询其触摸史：确定为疑似病例，当即带到隔离室，启用应急预案。校医第一时间上报值日行政和校长，并及时拨打120联络医院。值日行政第一时间联络班主任，由班主任联络家长，由家长在校门带孩子去医院进行就诊。校长当即组织书面上报疾控中心和市教育局。学校随即对暂时隔离点等地址进行消毒。
入室消毒，放心就学
“学生”进入教室前，由班主任组织丈量体温，用75%酒精进行手部消毒。课前教师组织疫情防护学习。上课时全体人员均带口罩、教室洁净通风、单人单桌拉开间隔；下课由教师看管，实施网格化管理，只能在教室自己方位活动，出教室上卫生间，坚持适当间隔进出。
排队如厕，规范洗手
为了防止学生集合发作危险，学生如厕采取“分年级错时错峰进行”的准则。“学生”入厕需坚持1米间隔、分红两队进出。洗手时应当选用洗手液或番笕，在流动水下按照正确七步洗手法完全洗净双手，也可运用速干手消毒剂揉搓双手。
错时取餐，分区就餐
食堂就餐遵循“错时就餐、快速取餐、间隔叫餐”的准则。在学生就餐前，由班主任、值日班干先行为学生分餐。就餐学生分红两队、间隔1米进入餐厅。学生取餐后到教室用餐，班主任提示“学生”安静就餐、文明用餐，用餐期间不攀谈、不喧哗。
教师坚持至少1米间隔排队取餐，取餐后到教师用餐区进行就餐。教师就餐区域提前进行了划分，教师之间间隔1米，错位排列，防止了面对面就餐，极大地削减人群集合的危险。
错峰入寝，当令测温
“学生”分班、分批坚持间隔进入睡房，睡房宿管员在睡房丈量体温，单床单人组织寝息，错开时间、坚持间隔进入洗漱间。
每日早上睡房长对本睡房一切人员进行体温丈量。发现温度超越37.3℃的同学，当即陈述宿管员，宿管员第一时间上报德育主任，德育主任联络校医对学生进行体温丈量并问询触摸史，假如符合疑似患者特征，当即启动应急预案，并及时上报。
文明放学，安全离校
值日教师在学校门口、主校道等方位指挥学生分批拉开间隔步出校门，两个班的“学生”坚持3米以上的距离整齐有序地离校。放学后，保卫人员对学校、教室、楼梯间、食堂、卫生间、睡房等地进行全面消毒。
总结整理，完善环节
演练结束后，学校疫情防控领导小组组长黄玉斌对演练环节中存在的不足进行了认真整理反馈，进一步完善了防控作业应急预案，以确保新学期开学作业有序展开。
时间现已走在春天里，全面战胜疫情的时间已不再遥远，开学复课的时间即将到来。阳光灿烂，春风不凉，冬天从这儿夺去的，春天必将从这儿还回来。让我们一起静静地守候，守候陌上花开，守得云开，守得月明！
有序入校，丈量体温
为了科学防控，精准施策，学校按照规定实施“错时错峰入学”准则。学校门口铺设了消毒地毯，设置了两路体温检测点，“学生”分两路、间隔1.5米进入学校。学校值日教师逐个对进入本通道人员进行体温丈量、手部及全身消毒。
发现疑似，及时处理
入校时发现一名“学生”有咳嗽的症状，值日教师当即给该生丈量体温，经丈量发现该生体温超越37.3℃。由值日行政带领该生去体温复检处，校医复检发现体温超越37.3℃，并咨询其触摸史：确定为疑似病例，当即带到隔离室，启用应急预案。校医第一时间上报值日行政和校长，并及时拨打120联络医院。值日行政第一时间联络班主任，由班主任联络家长，由家长在校门带孩子去医院进行就诊。校长当即组织书面上报疾控中心和市教育局。学校随即对暂时隔离点等地址进行消毒。
入室消毒，放心就学
“学生”进入教室前，由班主任组织丈量体温，用75%酒精进行手部消毒。课前教师组织疫情防护学习。上课时全体人员均带口罩、教室洁净通风、单人单桌拉开间隔；下课由教师看管，实施网格化管理，只能在教室自己方位活动，出教室上卫生间，坚持适当间隔进出。
排队如厕，规范洗手
为了防止学生集合发作危险，学生如厕采取“分年级错时错峰进行”的准则。“学生”入厕需坚持1米间隔、分红两队进出。洗手时应当选用洗手液或番笕，在流动水下按照正确七步洗手法完全洗净双手，也可运用速干手消毒剂揉搓双手。
错时取餐，分区就餐
食堂就餐遵循“错时就餐、快速取餐、间隔叫餐”的准则。在学生就餐前，由班主任、值日班干先行为学生分餐。就餐学生分红两队、间隔1米进入餐厅。学生取餐后到教室用餐，班主任提示“学生”安静就餐、文明用餐，用餐期间不攀谈、不喧哗。
教师坚持至少1米间隔排队取餐，取餐后到教师用餐区进行就餐。教师就餐区域提前进行了划分，教师之间间隔1米，错位排列，防止了面对面就餐，极大地削减人群集合的危险。
错峰入寝，当令测温
“学生”分班、分批坚持间隔进入睡房，睡房宿管员在睡房丈量体温，单床单人组织寝息，错开时间、坚持间隔进入洗漱间。
每日早上睡房长对本睡房一切人员进行体温丈量。发现温度超越37.3℃的同学，当即陈述宿管员，宿管员第一时间上报德育主任，德育主任联络校医对学生进行体温丈量并问询触摸史，假如符合疑似患者特征，当即启动应急预案，并及时上报。
文明放学，安全离校
值日教师在学校门口、主校道等方位指挥学生分批拉开间隔步出校门，两个班的“学生”坚持3米以上的距离整齐有序地离校。放学后，保卫人员对学校、教室、楼梯间、食堂、卫生间、睡房等地进行全面消毒。
总结整理，完善环节
演练结束后，学校疫情防控领导小组组长黄玉斌对演练环节中存在的不足进行了认真整理反馈，进一步完善了防控作业应急预案，以确保新学期开学作业有序展开。
时间现已走在春天里，全面战胜疫情的时间已不再遥远，开学复课的时间即将到来。阳光灿烂，春风不凉，冬天从这儿夺去的，春天必将从这儿还回来。让我们一起静静地守候，守候陌上花开，守得云开，守得月明！
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